 |
La psychoéducation des accompagnants de patients déments comme nouvelle approche thérapeutique à l’efficacité démontrée .
| New promising caregiver’s psychoeducation training program : a Belgian experience in dementing disorders |
 |
D. Van den Berge, N. Bosman, P. Fery et J.-C. Bier |
| |
|
|
Année : 2010 |
|
Type d'article : Article de synthèse |
|
Keywords : psychoeducation, caregivers, dementia, care |
|
Abstract Français:
Face aux difficultés générées par les syndromes
démentiels, un accompagnement systémique
s’impose. Les accompagnants restent pourtant trop
souvent démunis et livrés à eux-mêmes et les
thérapies s’adressant aux aidants encore peu
développées. Parmi les approches existantes, les
psychoéducations sont celles qui ont démontré la
plus grande efficacité sur les symptômes
neuropsychiatriques. Leur principal objectif est
d’apprendre aux aidants à modifier leurs interactions
avec le malade, via une meilleure compréhension de
la maladie et du malade. Au cours de ces dernières
années, plusieurs programmes de psychoéducation
ont ainsi été élaborés et étudiés, démontrant divers
bénéfices. C’est la raison pour laquelle un tel
programme a été développé à l’Hôpital Erasme.
Ce programme “ Pour mieux vivre avec la maladie
d’Alzheimer ”, destiné aux accompagnants proches
de patients atteints de la maladie d’Alzheimer ou de
maladies apparentées (autres causes de syndromes
démentiels), est constitué de douze séances de
groupe de deux heures. Le programme complet
intègre les aspects comportementaux et cognitifs
de la maladie et propose une approche
multidimensionnelle : pédagogique et informative,
psychologique et cognitivo-comportementale.
Deux cas particuliers et quelques-unes des
évaluations critiques réalisées par les participants
en fin de programme reflètent l’aboutissement de
notre principal objectif (apprendre à modifier les
interactions avec le malade) tout en contribuant à
l’amélioration des contacts sociaux et à
l’apprentissage des appels aux aides existantes.
Le groupe de proches actuellement suivis n’est pas
encore suffisamment représentatif de la population
mais ces résultats préliminaires plaident fortement
pour la poursuite et l’extension de telles prises en
charge.
Rev Med Brux 2010 ; 31 : 35-43
|
|
Abstract in English:
Facing difficulties due to dementia syndromes,
systemic care is necessary. But nevertheless,
caregivers are generally lacking in medical welfare.
Therapies assessed specifically to caregivers are
missing. Amongst these, psychoeducative steps
seem to be the strongest effective’s one on
neuropsychiatrics symptoms. Psychoeducations
tend to learn to caregivers to modify their
interactions with patients via a better understanding
of illnesses and patients. Our training “ Pour mieux
vivre avec la maladie d’Alzheimer ”, done in groups
of eight to twelve persons, is constituted of twelve
sessions of two hours each. Complete formation
includes behavioural and cognitive aspects of the
disease and proposes some multidimensional
approach which content at least pedagogical,
psychological and cognitivo behavioural aspects. We
illustrate here with the use of two peculiar cases
that our program can reach its objectives. These
preliminary results strongly argue for the pursuit and
even extension of this kind of caregiver’s
management.
Rev Med Brux 2010 ; 31 : 35-43
|
| |
|
|
 Télécharger
l'article (Adobe Acrobat)
|
| |
|
|
